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现代信息技术与初中物理教学整合的初步尝试

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摘要

充分发挥现代信息技术的多种功能和优势,与初中物理教学进行整合.通过全面整合物理教学资源,创设主动参与学习情景,发挥物理实验作用,大力开展探究性学习,提高课堂教学质量,全面提高学生科学素养,促进学生的全面发展.

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来源
《教学仪器与实验》 |2016年第10期|35-39|共5页
作者
丁光成;
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作者单位

清华大学附属中学永丰学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
现代信息技术; 初中物理教学; 资源整合; 作用;

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