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开展好实验实践教学活动是实现素质教育与应试教育对立统一关系的有效途径

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摘要

从中小学生与大学生、教师与学校、一些政府部门与整个社会的表现来描述了应试教育与素质教育的乱象,通过比较来论述应试教育与素质教育的对立统一关系,以市、县、校不同层次的典型案例来探讨了实现应试教育与素质教育辩证关系的有效途径.

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来源
《教学仪器与实验》 |2016年第7期|3-6|共4页
作者
张生;
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作者单位

四川省教育厅技术物资装备管理指导中心;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
素质教育; 应试教育; 实验实践; 教学活动;

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