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以“微粒观”为统领深入认识水溶液中物质性质及转化——以高中化学必修1“铁的重要化合物”为例

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摘要

物质的宏观性质是由其微观结构决定,物质转化的实质是微粒种类的变化.基于学生认识发展需要的考虑,高中化学教学应当着力帮助学生从微粒角度深入认识水溶液中物质性质及转化.以“微粒观”为指导,提出了微观认识水溶液中物质性质与转化的基本思路,并就“铁的重要化合物”教学活动设计进行了探讨.

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来源
《教学仪器与实验》 |2017年第12期|46-50|共5页
作者
姜丽莉; 何彩霞; 刘树梅;
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作者单位

北京教育学院宣武分院;

北京教育学院;

北京市育才学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
物质性质及转化; 微粒观认识思路; 铁的重要化合物; 教学设计;

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