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蒋娟; 张淑君;
江苏省宜兴市实验小学;
江苏省宜兴市杨巷小学;
语文学科; 学生智能; 教学方法; 语文教学; 综合性学科; 其他学科; 教学对象; 教学过程;
机译:确定虚拟环境“适合”:虚拟实地考察中的导航方式,学生自我报告的实地考察实地考察站点的愿望与科学教育目的之间的关系
机译:大学生生活方式与健康的纵向研究(设计,方法程序和初步结果)大学生生活方式与健康的纵向研究(研究)
机译:录取方式对学生学习方式的影响:会计专业学生的研究
机译:运动与健康学生的积极生活方式:印度尼西亚与英格兰大学生积极生活方式的比较
机译:中学生的学习方式与中学教师的学习方式之间的关系,以及学生学习方式和教师学习方式对学生成绩的影响。
机译:对编辑信的回应:是微核测定适合细胞遗传学生物监测的不同方式冒烟的不同方式?
机译:“好女孩”?学生和老师建立适合女性同伴文化的方式
机译:哪种方式最适合谁:小组对福利和工作政策的影响
机译:夏季冬季运动夹克,可变形的:1)2)滑雪者的制动斗篷,适合滑雪者,远足者,渔民,猎人,摩托车手,自行车手,学生,学生的背包(3)portenfant
机译:基于计算机或电子学习系统,具有处理单元和存储内容,适合提供学习材料和相关任务和问题,也适合访问所得到的学生答案和解决方案
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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