反馈岂能如此走过场——平行四边形的认识教学片段引发的思考

摘要

【教学内容】苏教版数学第八册43页的内容【教学片段】认识平行四边形的特点 师（出示主题图）：你能从图中找出平行四边形吗？学生指出图中的一些平行四边形。