对初中《科学》作业设计的思考

摘要

新科学课程的基本理念是以全面提高每个学生的科学素养为核心，面向全体学生、立足学生发展、体现科学本质、突出科学探究、反映当代科学成果。在科学新课程教学中，合理地设计作业，是落实课程目标的重要组成部分。在科学作业设计过程中遵循发展性原则、差异性原则、启发性原则、主体性原则和思想性原则。科学作业要为完成新课教学任务和教学目标服务，要面向全体学生，促进学生全面发展。