两次不寻常的“掌声”——《掌声》一课导语给我的启示

摘要

在一次语文年会上，笔者曾听过一位年轻教师执教的《掌声》一课，感触颇深，令人回味无穷。“掌声”对大家来说，是熟悉的快没有感觉的事情了，这就为《掌声》一课的教学增加了难度。如何让学生感悟掌声那改变人一生的巨大力量，让学生受到感动，不是件容易的事情。