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沈全萍;
江苏省扬州市开发区八里小学;
原汁原味; 习作; 直升飞机; 阅读交流; 语文课; 教学楼; 学生; 教室;
机译:基于调查的体验学习作为加强LMIC保健环境中非技术技能的新方法
机译:使用体验式学习作业来准备未来的卫生专业人员,以利用社交媒体进行营养交流
机译:提高学生的学习能力:比较学生在课堂环境中的学习观及其基于行业的体验式学习作业
机译:Teleknosys〜TM交互式工具,可真真切切地体验飞行测试实验
机译:在共同核心时代开始将教师的专业学习作为体验式学习者:以加利福尼亚郊区高中区的教师入职为例。
机译:基于调查的体验学习作为加强LMIC医疗保健环境中非技术技能的新方法
机译:20世纪空间体验的审美,历史和社会观念= 20世纪空间体验的审美,历史和社会观念
机译:稀疏表示与字典学习作为船舶图像特征提取。
机译:可折叠的连接滑轨,用于在einschienenhaengebahnschiene和篮子滑轨之间的过渡区域达到原汁原味,特别是盲壳原汁原味。
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
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