以课题研究为依托 打造校本德育特色——小学生自我教育自我管理的实践与思考

摘要

育人为本，德育为先，德育工作是学校可持续发展的生命线。遵循德育管理的科学性及新课程倡导的学生自主发展理念，2006年，我校针对当时的德育现状和学生实际确立了校本德育课题——《小学生自我教育自我管理实践与思考》。在这一德育课题研究依托指导下，我们从德育校本培训、荣誉体验、活化载体、家校共育等方面进行了不懈的努力与探索。