首页> 中文期刊> 《林区教学》 >高职英语听力课程教学模式探究——视、听、说、写有机结合体

高职英语听力课程教学模式探究——视、听、说、写有机结合体

             

摘要

在高职英语听力教学中,有机地将视、听、说、写结合起来,使它们相辅相成,紧密联系,会大大提高英语听力教学效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号