小儿多动症儿童教育案例

摘要

cqvip:一、特殊学生小成 当我走进四年级X班的课室时,迎面走来一位瘦瘦的、皮肤白净的小男孩.“老师,上课我帮你管纪律.”我看着他,说: “好呀.”我与他说话时,他的眼睛总是看着别处的,目光游离,有一种自卑感.旁边的同学告诉我:“老师,他叫小成.”他又小声说:“老师,没人喜欢这位同学,我们都不跟他玩,他整天捣乱,还会发火打人.”这时,铃声响了,学生们都快步走进课室,准备上课.刚才那个小男孩慢慢走到教室的窗边,把手伸到课室内拍打其他学生.“老师,小成的手有口水的.”被拍打的学生一边厌恶地说,一边用纸巾擦手,其他同学都看着他们.我用眼睛盯着小成,但他不看我,我只好严厉地说:“请这位同学回到自己的座位上!”