捕捉生活题材做活数学课堂

摘要

新的《数学课程标准》指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”可见．学生已有的生活经验是学习知识的宝贵资源。从生活中选择教学内容，让学生的学习内容贴近他们的生活实际．使他们感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感，这样，教学便能事半功倍。