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程颖;
安徽建筑大学艺术学院 安徽 合肥 230061;
视觉传达; 比赛教学; 理论; 实际;
机译:大型城市中的航空污染事故风险:以2022年冬奥会主办城市张家口为例
机译:促进安全的冬季运动并支持北京2022年冬奥会和残奥会:一项全球合作教育计划
机译:2006年都灵冬奥会,2010年温哥华冬奥会和2014年索契冬奥会之前和期间的医疗护理
机译:以平昌冬奥会的主要场地平昌冬奥会平昌奥林匹克广场和江陵奥林匹克公园为例,从邀请到举办比赛场地和设施的过渡都作为案例研究。
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:2006年都灵冬奥会2010年温哥华冬奥会和2014年索契冬奥会之前和期间的医疗护理
机译:独特活动的组织:2006年都灵冬奥会/独特活动的组织:2006年都灵冬奥会
机译:2010年温哥华冬奥会期间治理与管理(Gm)方法敏捷性分析。
机译:吉祥物和包括该吉祥物的胶囊玩具
机译:吉祥物和吉祥物组
机译:吉祥物制作玩具和吉祥物制作工具
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