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曾庆桂; 洪莉;
湖南省长沙铁路第一中学 湖南长沙410001;
初中学生; 家庭教养方式; 自尊、行为问题;
机译:家庭教养方式与自我妨碍的关系——以自我效能感为中介
机译:大学生家庭教养方式与自信心的关系研究
机译:初中生家庭教养方式、自我表露以及孤独感的关系研究
机译:师生关系对初中学生学术成果的影响:中介自尊的作用
机译:压力,自尊和应对方式与泰国青少年促进健康的行为之间的关系。
机译:欺凌行为和受害行为是外部化和内部化的途径:一项回顾性研究将养育方式和自尊与抑郁症饮酒和与酒精有关的问题联系起来
机译:自尊与倾向的关系初中学生的欺凌行为
机译:自尊与行为敌对指数的关系
机译:基于投射技术的无人类笑脸或其他类似刺激性资源面部表情卡片的排序和排列方式解释,用于评估所有人的精神病发病率,行为问题,学术问题,智力和认知功能,性格特征和社会心理方面的方法,或类似的线索/方法/技术
机译:用于预测创伤问题的行为问题的方法和用于预测行为问题的装置
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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