初中英语词汇的识记方法

摘要

在实际教学中，有些教师只注重了语音、语法和句型的教学，对这些知识反复讲解，不厌其烦地让学生反复操练，为的只是让学生在考试时能取得高分。对于词汇教学却一点也不重视，认为词汇并不需要教学，只要教会学生去读这个单词和理解它的意思，课后让学生自己去背，然后给学生听写就完成了词汇教学。由于缺乏科学的引导，