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“迁移教学法”在化学教学中的探索与实践

     

摘要

迁移教学法,将化学知识与情境设计相结合,将课堂内外资源有机结合,将化学知识与社会现实结合,内外迁移,开合有度,形散神聚,相得益彰,使化学教学更加生动活泼、丰富多彩,有利于凸显化学教师的博学睿智,有利于激发广大学生的学习兴趣。在化学教学中创设多种形式的迁移教学法,把抽象的、复杂的化学知识同社会现实生活中的身边事件、社会热点问题结合起来,用具体生动的现实来理鳃化学,化难为易,化抽象为具体,化枯燥为生动,变理论为现实,激发兴趣,深受学生欢迎。

著录项

  • 来源
    《教师》|2013年第22期|79-80|共2页
  • 作者

    雷超琼;

  • 作者单位

    江苏省南京市第二十七高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:55

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