网络，让课题更生动--课题网络化管理的思考与实践

摘要

如何才能使课题研究充分展示过程、及时获得反馈，使研究过程可看、可学、可管、可参与。江苏省张家港市万红幼儿园（以下简称为“我园”）尝试了课题网络化管理．从起步到目前大致包括以下四个方面：