优化数学课堂练习设计的探索

摘要

课堂练习是教学成果的消化和巩固,是教学环节中必不可少的阶段。通过课堂练习,教师可以发现学生的学习情况。课堂练习也可以反映出教师的教学程度,特别是在数学教学中,适当的数学练习可提高学生的数学接受能力,促进教学目标的实现。本文就如何优化数学课堂练习设计进行了探索。