信息技术--架起习作与生活的一道桥梁

摘要

作文是孩子们直接经验或间接经验的表达,间接经验的获得主要是通过阅读,而直接经验则只能在生活中去体验。学生的作文常常出现＂假话＂＂大话＂＂空话＂连篇的现象,往往是忽略了生活中存在的事。管建刚老师曾说：＂只要是人,就不可能没有话写,只是他不知道有些事该不该写。＂