争做一名智慧型教师--读郭元祥《教师的20项修炼》有感

摘要

读了郭元祥《教师的20项修炼》中＂教师的智慧＂,我被文章中所引用的一个精彩事例而深深打动：一位教师上《角的度量》一课,课的开始,该教师在指导了学生如何使用量角器度量角的度数后,学生开始了实践活动。活动中,绝大多数学生都掌握了用量角器去度量锐角、直角、钝角的方法,教师十分满意,一切都在预设的轨道中有序进行着。