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构建积极情绪场生发幼儿审美情感--浅谈艺术活动中审美情感的心理支持

     

摘要

情绪场是一种能给个体以情绪感染和情感体验,进而产生某种动机和需要的客观环境。积极的情绪场能通过支持幼儿在艺术活动中的感受与欣赏、表现与创造,有效提高艺术活动质量,从而促进幼儿潜能的充分发挥和个性的和谐发展。在积极情绪场中,交织着积极的情绪,这些情绪让幼儿全身心地投入到令人神往的艺术活动中,帮助他们在创造中生发审美情感。

著录项

  • 来源
    《教师》|2015年第4期|56-57|共2页
  • 作者

    曹芳;

  • 作者单位

    江苏省张家港市梁丰幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:25:47

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