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吴昕哲;
淮安市外国语实验小学;
江苏淮安223001;
小学英语; 自然拼读法; 阅读能力;
机译:教学方法和学生在写作中的参与:韩国学生之间的差距?期望与教学方法
机译:《未来技术报告》第22期通过检查大脑和阅读思维来阅读思维的最前沿
机译:从阅读兴趣看学习型Drta(定向阅读思维活动)对学生阅读理解能力的影响
机译:指导阅读思维活动(DRTA)战略在小学学生阅读理解技能升级的有效性
机译:定向阅读思维活动对自闭症中学生阅读理解能力的影响。
机译:使用一种新颖的以学生为中心的教学方法来改善药学专业学生的学习
机译:答:Balsamo:“随着学生学习习惯的变化,以及通过使用网络和移动设备进行多重学习的位置,我们的教学方法和教学材料也将发生变化。” A. Balsamo:“我们的学习方法教学法必须从以老师为中心的教学方法转变为以学生为中心的另一教学方法“ A. Balsamo:”我们的教学法必须从以老师的鳍为中心的教学方法转变为以老师的鳍为中心的教学方法。学生”
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:外语学习服务器提供一位教师 - 多学生割草和教学方法
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机译:修饰卡片组的学前班和ESL学生数数和拼写技巧的教学方法
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