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李乐华;
安徽省潜山县彰法山小学;
平行与垂直; 教学设计; 反思; 学习认识; 实际生活; 平行四边形; 位置关系; 学生;
机译:《平行与垂直》教后反思
机译:阐述数学中教学设计的反思抽象:第三种反射抽象
机译:教学设计结构不良领域中反思型虚拟学习社区发展的调查
机译:近距离垂直平行双隧道大型垂直平行双隧道的施工作品
机译:通过垂直加热平行频道的增压室流量的计算流体动力学基准验证实验
机译:通过傅里叶变换红外成像(FTIRI)垂直和平行部分垂直和平行部分酰胺和糖的深度依赖性各向异性
机译:垂直和并行度在植物(1636)的活动中调动了垂直和平行症的概念,该植物(1636年)垂直性和平行症的概念在一项活动中调动的垂直和平行症在活动中使用羽毛(1636)的植物(1636)
机译:垂直平行壁通道中的小流道
机译:用于测量圆度和平行度的设备,能够根据线性成员的垂直位置来测量垂直圆度和垂直平行度
机译:用于顶部平衡的过载安全装置,具有辅助平行导轨,该辅助平行导轨由两个部分平行导轨组成,其中平行导轨相互垂直布置
机译:Z是用于廉价房屋的建筑墙和内部隔板的木板,包括具有第一和第二垂直柱的结构,该垂直柱由两个上部和两个平行板从外部连接,在顶部形成成形或对角支柱A结构类型Z高层有两个平行的横梁。
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