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韩靖寇; 肖世民;
[1]西安联合大学师范学院;
[2]西安联合大学师范学院教育心理学教研室;
教育评价; 负效应; 科举制度; 权威效应; 定势效应; 晕轮效应; 情感效应; 理论思维;
机译:尼日利亚教育评价趋势:问题与挑战
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