救救孩子

摘要

报载．重庆一所市级重点示范小学的一位资深教师．在班级里实行学生为自己每天的诚实、善良、勤劳和勇敢打分，没想到，孩子们纷纷弄虚作假．编造一些根本不存在的事实．故意打高分．甚至比着往高里打。他不甘心．又增加了同学之间的互评和家评．然而一些家长也加入到作假的行列中来．他仍