新理念下的小学语文阅读教学分析

摘要

在传统教学理念的引导下,小学语文老师对阅读教学的重视度普遍不足,并且不会花费较多的时间去钻研,导致小学语文阅读教学效果一直都比较差。因此,在新课改新理念的引导下,小学语文阅读教学想要得到有效的发展,就需要先对目前小学语文阅读教学中的问题进行分析,然后提出新理念下的小学语文阅读教学策略,这样才能真正意义上为学生的可持续发展奠定扎实基础。