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汪洪玉;
江苏省响水县运河中学;
以读促写; 学生; 写作能力; 提升;
机译:隐喻能力对学生写作能力的影响
机译:通过基于学习的混合学习提高学生的科学写作能力
机译:通过翻转的课程和模拟来提高学生的英语书面写作能力
机译:创造故事,以提高初中学生叙事文本中的学生写作能力
机译:ESL学生对社区大学ESL作文课程中三种类型的学生的英语写作能力的看法以及同行评审培训的效果。
机译:加强非华语学生的中文写作能力
机译:研究课堂实施小组讨论对提高中学生实用论文写作能力的有效性研究=小组讨论在课堂上的使用对提升中学生实用文写作能力的研究
机译:评估竞争源选择中的知识产权和数据权利 - 将断言过程提升到一个新的水平,以促进开放系统架构。
机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
机译:基于共同教育重点的学生驱动系统,促进多名学生的中学后学习
机译:辅导学生的系统和方法,促进他们进入医疗保健专业的促进
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