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徐浩晨;
江苏省苏州市吴江区盛泽小学;
小学语文课堂; 情感失真; 真实体验;
机译:回到基础:让学生在课堂和考试之间保持认知活跃
机译:让学生在自主学习中获得发展
机译:生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略
机译:让学生在课堂上谈论......使用K-12互动来加强建设性反馈中的指令
机译:让学生参与数学对话:三个新手老师的课堂中的话语实践以及社会和社会数学规范的发展。
机译:讲故事是一种主动学习工具可让学生参与遗传课堂
机译:返回基础:让学生在课堂和考试之间认知活跃
机译:通过课堂连接网络研讨会让学生与主题专家和科学内容互动。
机译:用于减少解调的设备,该失真发生在调制电流中
机译:幅度失真的指示方法,涉及确定幅度测量值的幅度失真发生在彼此相邻的幅度窗口中的频率
机译:编码ISUM2A多肽的核酸,以及所述核酸在获得转化的植物中的用途,所述转化的植物产生在种子发育中改变的种子
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