积极构建劳技教育体系 提升听障生社会适应能力--以吉安市特殊学校劳技教育实践为例

摘要

习近平总书记在全国教育大会中指出:教育的首要问题是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“时代新人”的一个重要特征就是具备劳动的素质,能够弘扬劳动精神、崇尚劳动、懂得劳动最光荣。新时代背景下,加强劳动教育,旨在将劳动回归人之本质,回归学生的生活日常和成长必需,帮助学生在自主实践中发现自我,通过双手改变和创造自己的生活。