探究提高初中物理解题能力的途径与技巧

摘要

初中阶段是学生刚刚接触物理,进行物理学习的启蒙阶段,也是为今后深入学习物理知识打下基础的重要阶段。很多初中生刚刚接触物理这门学科时,会感到既陌生又好奇,既新鲜又深奥。但是由于物理问题涉及很多抽象物理知识点与复杂多变的物理问题,对学生的解题能力与抽象思维能力具有很高的要求,而初中生的物理思维方式往往过于简单、直接,不够深入,不够灵活,只能根据已知条件推导出未知数据,很难有效解决问题。