在音乐游戏中培养农村幼儿音乐节奏感的具体策略

摘要

节奏可谓是音乐的生命,也是音乐构成的关键。在节奏中积极体验音乐,形成正确的音乐感知和表现力。在农村幼儿教学阶段,教师对孩子的音乐节奏感进行培养,让幼儿渗透到音乐活动中,以音乐游戏的情境为主,把幼儿带入到良好的学习阵地中。农村幼儿教师实际开展音乐教学过程中,通过游戏化教学体系,让幼儿展现出较强的音乐节奏感。教师准确把握音乐游戏内涵,促进幼儿音乐学习发展。