初中数学课堂教学中的有效提问策略

摘要

课堂提问是一种特殊的教学语言,是启发式教学的重要形式,是通过师生相互交流,检查学习、促进思维、巩固知识、运用知识、实现教学目标的教学行为方式。在现实的课堂教学中,提问已成为体现学生主体性、引导学生主动参与知识学习的主要手段,教师有效的课堂提问,可以激发学生学习兴趣,使学生达到乐学的境界。