发展高职教育必须转变观念

摘要

新世纪以来,我国高职教育得到快速发展,2014年全国高职院校在校生1006.6万人,规模首次突破千万人大关,高职教育已占整个高等教育规模的40%,成为我国高等教育的重要组成部分。高职院校通过校企合作、工学结合等人才培养模式,激活办学机制,优化资源配置,增强了服务社会的能力,培养了大量技能型专门人才,为推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。