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史淑珍;
武汉大学文学院;
多民族地区; 文化融合; 新疆; 地名; 维吾尔族; 主体民族; 柯尔克孜; 西北部;
机译:对意大利中部地区阿布鲁佐多民族学校的统计调查:跨文化融合方法的观点
机译:新疆多民族地区三阴性乳腺癌患者BRCA1 / 2突变的患病率
机译:德国少数民族在巴纳特地区多民族教育体系中的地位-着眼于该地区的多元文化特征的历史回顾
机译:西南多民族混合区文化融合与住宅的现象
机译:中国多元文化教育的机制与功能:基于多民族共存和社会融合的视角。
机译:互动互动框架:将故事和数字融合在一起的协作方法以量化澳大利亚偏远地区的土著文化价值
机译:关于意大利中部地区阿布鲁佐多民族学校的统计调查:跨文化融合方法的观点
机译:文化资源调查,密苏里州Harry s. Truman大坝和水库项目。第2卷。历史资源:历史地名录和缓解建议
机译:MR教育国家/地区的地名
机译:这是怎么回事 ?是用于促进客户旅行的世界各地,每个地区和目的地的文化种族和独特性的视频静止图像和视频录像。该视频剪辑是每个目的地的真实捕获的摄影图像系列,以促进其独特的民族文化商品和与精选的正版音乐相结合的事情,然后将其上传并用于向客户政府的旅行广告等
机译:互动游戏系统,涉及偏远地区的玩家使用遥控设备和视频技术玩或看游戏
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