息技术在社区教师继续教育中的运用——以加拿大英属哥伦比亚大学为例

摘要

在现代社会中．随着知识的更新换代速度的不断加快．使走出大学校门的在职教师面临着更加艰巨复杂的挑战．需要持续的指导和学习获得一进步的专业化发展。但对于在职教师而言．时间、地域或资金的限制往往使他们难以频繁地获得继续教育的机会．也难以及时接触到自己专业领域内的最新知识。随着科学技术的迅速发展．充分利用现代信息技术来实施教师的继续教育不失为达到这一目标的有效途径。加拿大英属哥伦比亚大学早在十几年前就尝试将信息技术应用于社区教师继续教育．取得了显著的成绩。