逻辑学“校外热、校内冷”现象探析

摘要

＜正＞近年来,我国高校的逻辑教学出现萎缩的现象,一些专业应当开设逻辑课的而不开了,即使开了逻辑课的专业,课时也被大幅削减。然而,当今许多选拔