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构建大学生就业指导课程评估指标体系的思考——基于广东12所高校大学生就业指导课程现状的调查分析

     

摘要

调查发现,大学生就业指导课程建设仍处在初级阶段,存在规范程度不一,教学水平参差不齐的现象.课程评估是促进课程建设的有效手段,要因课制宜,构建评估指标体系,一要遵循教学规律,搭建体系框架;二要从教学队伍、教学内容和方法、教学管理等方面设置针对性评估指标.

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