高中非谓语动词——动词 -ing 形式的“名字”之争

摘要

文章通过给学生呈现文章中已熟识的句子,同学们分小组探讨,理解句意,启发学生提炼并归纳语法,通过适量的练习来巩固提升,从而提高高中英语语法非谓语动词的认识。