初中音乐教师课堂管理的有效策略研究

摘要

新课程的实施使得学生的主体地位得到了明显的提升,初中音乐教师的职能则有所淡化。因而在进行课堂管理的时候,初中音乐教师也无法一直延用过去的课堂管理策略,他们需要秉承“以生为本”的教育理念去进行新的课堂管理策略的研究,如营造积极的课堂氛围、促进多样化交流方式和让学生之间展开竞争。这样的话,初中音乐教师就能够让自己收获很好的课堂教学效果,进而帮助学生奠定坚实的音乐基础。