探讨新课程背景下小学语文阅读教学反思

摘要

在新课程改革的大环境下,如何在具体的教学环节实现新课程目标,成为教师实施教学活动的关键。作为小学语文教学中的重点内容,阅读教学对学生阅读能力和语文素养的培养有积极的促进作用,需要教师在实际教学中及时发现、积极反思自己的教学不足,进而充分发挥出阅读教学的作用,进一步提高教学水平。本文针对新课程背景下小学语文阅读教学反思展开探讨。