新课改背景下的高中化学实验探究式教学策略研究

摘要

随着国家教学改革的不断推进,我国高中化学教学也面临着巨大的挑战,为了能够提升高中化学的教学质量,教师需要真正的站在学生的角度上,以提升高中生化学核心素质为主要前提进行教学活动。为了能够进一步提升,化学教学的核心,需要对学生的实验能力进行重点培养,为高中化学教师能够提升化学授课水平提供参考性建议。