浅谈互联网 + 背景下小学高年级数学错题本的有效利用

摘要

在当前的互联网+背景下小学高年级数学教学中,允许更多的学生自主学习,并且有效利用所学内容。这对学生的数学思维和学生的数学练习有很高的要求。学生经常会出现错误的问题。这些错误的问题反映出学生对知识的理解不足和错误的思维方式。建立错题本并加以有效利用,可以使学生的数学知识更加完整,基础知识更加扎实,这将有助于学生发展数学思维能力,提高数学教学质量。