基于BOPPPS模式Linux操作系统课程混合式教学研究

摘要

基于当下 Linux 操作系统课程的教学需要,其教学模式亟待改革。BOPPPS 模式要求教学以学生为主体,Linux 操作系统课程也对学生的个人素质有着较高的要求,如何使这两种模式达成统一,本文主要探究在 BOPPPS 模式指导下进行的混合式教学,从 Linux 课程与 BOPPPS 模式的特点出发,研究 Linux 操作系统课程在线上线下的教学方案。