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刘杰;
贵州省黔西第一中学;
551500;
渗透作用; 演示实验;
机译:探究型科学教育中录像与演示实验的比较教学策略
机译:渗透压-蛋白质相互作用的蒸气压渗透压法研究:对体内渗透压保护剂的作用和体外“渗透压”实验的解释的意义。
机译:渗透应力下微管屈曲和束缚的同步X射线衍射研究:原丝间相互作用的探究。
机译:手持式科学探究实验的应用-氯化铁水解作用反应条件的探索
机译:参加扩展的探究项目对普通化学学生实验室的相互作用,自信心和工艺技能的影响。
机译:使用基底神经节的计算模型探究药物DBS电极位置和反渗透激活对冲动的作用
机译:质子与物质的渗透和相互作用。第2部分 - 使用半导体探测器的实验研究
机译:缓激肽循环模拟在体内实验和血管渗透性实验中提高拟发性抑郁作用的能力
机译:用于科学目的演示目的的实验台,具有固定装置,该固定装置布置成使得在桌面上进行实验,同时将实验和/或其结果投影到屏幕上
机译:具有多组分底座的演讲和演示台-桌面配有实验和演示设备
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