基于建构主义下的PPT型微课的设计制作

摘要

随着教育信息化的稳步推进,微课教学已成为各大学校教育革新的重点建设项目,微课为标志的微课程文化营运而生。当前学校微课制作和设计存在一定问题,本文基于建构主义学习理论指导,进行 PPT 型微课的制作设计,丰富微课的设计模式,更贴近学生生活,让学生对知识有更加清晰的理解。