贫困大学生心理健康状况调查研究--基于鞍山师范学院

摘要

近年来，高校贫困生比例呈逐年上升趋势，其心理问题已成为高校学生管理工作者以及社会普遍关注的焦点之一。本文借助症状自评量表（SCL-90），通过调查问卷、数理统计方法，对鞍山师范学院贫困大学生的心理健康状况进行分析。结果表明：鞍山师范学院贫困大学生在文理科、性别方面差异不显著，但在躯体化、焦虑、恐怖得分上高于全国青模，且有15.19%的贫困生存在中等程度以上的心理障碍，并以此提出针对性建议。