实践互动型教学在中职数学中的应用探索

摘要

数学是解决实际问题的必要工具，中职院校的教育对象是社会一线技工人才，他们将来在工作中离不开运用数学解决实际问题。这就要求我们立足中职院校学生数学基础薄弱的实际学情，从学生的实际认知规律出发，整合教学内容进行有针对性的教学实践，让同学们在实践互动中体验知识生成，生成运用能力。本文结合一线教学经验对如何设置实践互动型课堂进行分析与探索。