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张成勇;
江苏信息职业技术学院;
高职院校; 发展性资助; 育人;
机译:基于新农村建设视阈下的观光休闲农业发展研究——以苏北地区为例(英文)
机译:新时代背景下高职院校“班团一体化”工作机制研究——以青岛港湾职业技术学院为例
机译:土地流转视阈下的"家庭农场"综合绩效评价——以如东县为例Comprehensive Performance Evaluation of Family Farms from the Perspective of Land Transfer——Taking Rudong County as an Example
机译:在高职院校的新教育理念下,探讨教学改革
机译:对中国少数民族教育质量的看法:以甘肃苏南裕固族自治县为例。
机译:1945年只有少数医生支持国家资助的医疗服务理念
机译:跨界、协同、融合--新工科视阈下高职院校信息技术创新人才培养模式研究
机译:西南地区英美和墨西哥裔美国高中毕业生的学校工作转型概况:1972年高中班的研究
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:在联邦资助的含有氨基杂芳基的促动蛋白1受体拮抗剂的研究或开发声明中描述的本发明的研究和开发不受联邦政府的支持。
机译:法和苏南美特的拆装和苏南美特伐木部分的疏散
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