图书馆质量与素质教育

摘要

@@ 素质教育如今己成为国人的共识.何为素质,从宏观角度看,素质相当于质量,素质教育即是以提高学生的质量为目标的教育,它包括德育、智育、体育、美育等许多方面.从微观角度看,素质指一个人(学生)所应具备的某些基本品质或能力,如认识事物的能力,学会做事,学会共同生活,学会生存及学习能力、适应能力等.从心理学角度看,素质是以人的天赋为基础,在后天环境和教育的影响下,形成的生理的、心理的和社会文化的较为稳定的特征.总之,素质教育是以人类自身的身心素质为对象,着眼于全面提高学生的基本素质的现代基础教育.