论提高小学生运动参与有效性对学校教育全面发展的影响

摘要

通过文献研究法、实验观察研究法、调查研究法和数理统计法，着重研究提高小学生运动参与有效性对学校教育的影响，以期对丰富运动参与乃至学校教育整体发展方面提供理论和实践指导。研究表明，提高小学生运动参与有效性推动了学校体育工作，有利于学校教育的全面发展。